Магістратураmain f magis courses

Теорія та історія соціальних комунікацій

Анотація: Соціальна комунікація як процес, структура комунікаційних процесів, форми і моделі комунікацій: історія та сучасність. Функції та канали комунікації. Особливості масової комунікації та методи її вивчення. Особливості комунікативної взаємодії в системі ЗМК. Персоніфікованість взаємодії комунікатора з аудиторіями ЗМК. Комунікації в спеціалізованих галузях.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 1

Семестр: осінній

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 90 год.; аудиторні години - 28 год.; самостійна робота - 62 год, кредитів ЄКТС - 3,0

Форма контролю: залік

Викладач(і): О.О. Сусська, доктор соціологічних наук, професор

Результати навчання: Випускник має продемонструвати:

-глибокі знання з історії та сучасної практики комунікації та її принципів, у т.ч. різноманітних видів і форм соціальної комунікації, її технології; вміти аналізувати сучасні тренди функціонування і розвитку медійних систем;

  • здатність створити/ вдосконалити професійну систему взаємодії із ЗМІ, здатність створювати інформаційні приводи, спроможність до взаємодії із ЗМІ, в т.ч. і проводити моніторинг ЗМІ; застосовувати методи вивчення медіа та ПР.

 

Спосіб навчання: аудиторний/дистанційний

Необхідні обов’язкові попередні й супутні модулі: -

Зміст дисципліни: Поняття комунікації. Соціальна комунікація як процес. Структура комунікаційних процесів: рівні та різновиди комунікацій Комунікативні бар'єри Методологічні підходи до вивчення комунікаційного процесу; моделі комунікації. Особливості масової комунікації та методи її вивчення Інформаційне суспільство та комунікаційні революції. Персоніфікація взаємодії комунікатора з аудиторіями ЗМК та нових медіа.

Рекомендована література:

1. Бодріяр Ж. Симулякри і симуляція / пер. з фр. В.Хохун.Київ: Вид-во Соломії Павличко "Основи", 2004.

2. Луман Ніклас. Реальність мас-медіа. / За ред. Іванова В., Мінакова М. К.: ЦВП, 2010.158 с.

3. Мак-Квейл Д. Теорія масової комунікації ; пер. з англ. Львів: Літопис, 2010. 538 с.

4. МакКвейл Д., Віндал С. Моделі масової комунікації у зв'язку з соціальною системою. Вплив комунікації на індивидів (моделі) / Пер. з англ. Ярмоленко С. В. Київ, 2002.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, підготовка есе та письмової роботи за тематикою курсу, індивідуальна робота, консультації.

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 60 балів (усне опитування, реферати, конспекти, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль - 40 балів (усний екзамен)

Мова навчання: українська